In april start ik met een nieuw onderzoek. Dit onderzoek is een kwalitatieve studie om de risico’s en voordelen te verkennen van virtuele werelden voor minderjarige gebruikers in diverse Europese landen. Het is onderdeel van Project VirtueS en vind gelijktijdig plaats in Zweden, Nederland, Roemenië, Letland en Portugal.
De virtuele wereld waar we samen naar kijken is Roblox. Voor dit onderzoek ben ik op zoek naar deelnemers van 12 of 13 jaar. Het liefste in groepsverband zoals een schoolklas. Ben jij of ken jij iemand die interesse heeft in dit onderzoek? Neem dan contact met mij op.
PARTICIPANTEN
Wij streven naar een onderzoeksgroep van 16 tot 20 kinderen in Nederland van 12-13 jaar die minstens een jaar gebruik maken van Roblox, gelet op een gelijke verdeling van sekse en socio-economische factoren.
ONDERZOEKSVRAGEN
1: Wat zijn de specifieke voordelen en risico’s die 12-13 jarige kinderen ervaren in virtuele werelden zoals Roblox in verschillende Europese landen?
2: Hoe hebben virtuele werelden impact op het digitale welzijn van 12-13 jarige kinderen in Europa?
Dit is een casus onderzoek met data collectie in twee stappen:
- Teken sessie. Duur 90 minuten. Kinderen tekenen over hun eigen ervaring in Roblox.
- Vervolg interview. Kinderen worden uitgenodigd voor een individueel vervolg interview. Dit is een semigestructureerd interview op basis van de gemaakte tekeningen.
PRIVACY & DATA
Elke deelnemer dient een getekend toestemmingsformulier van de ouders/verzorgers te overleggen en zelf toestemming te geven. Alle data verkregen binnen dit onderzoek worden anoniem verwerkt. Ethische verantwoording van collectie en opslag van data met inachtneming van de relevante privacy wetgeving valt onder Christian Roth, PhD.
RESULTATEN
De resultaten van dit onderzoek worden gebundeld met hetzelfde onderzoek uit verschillende Europese landen in 1 wetenschappelijke publicatie en een adviserend beleidsstuk aan de Europese Commissie. Deze resultaten kunnen gedeeld worden begin 2027.
Onderzoekers Nederland; Priscilla Haring-Kuipers, MSc en Christian Roth, Phd.